Escola Estadual Senador Filinto Muller - Extensão Professor Gerenciador: Claudemir Foratini de Oliveira Mês: Julho - 2013 Turno: Matutino
Data
Aula
STE
Nº Planejamento
Observação/Metodologiado site/recursos
Data Show
Caixa de somamplificada
TVe DVD
Radio com CD/DVD
DVD TV Escola
Segunda Feira 01/07
1ª
Ivani
205354 ok
Iniciarei a aula conduzindo os estudantes a STE onde acessarão a wikispace da escola onde sob a orientação da professora (que explicará as atividades com auxilio do data show) deverão acessar o link http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/atividades_matem%E1tica/2380_efrac1.swf e resolver as atividades proposta encontrando as frações equivalentes a primeira fração apresentada.
Serão conduzidos a S T E,na qual assistirão um vídeo sobre uso racional da água disponibilizado em http://www.youtube.com/watch?v=nDAcEw_HfgA. Ao término do vídeo será realizado um resumo do mesmo.
5ª
Ivani
ok
Terça Feira 02/07
1ª
Antoniele - Arte 4C
219214 ok
Nesta aula levarei os estudantes para STE, onde utilizarei o site www.colorir.com para trabalhar cores, neste site existem vários tipos de desenhos onde os estudantes podem escolher e colorir da cor que quiser.
2ª
Bernadete -3º D - Matemática
169999 Ok
Conduzirei os estudantes a STE onde acessarão a wikispaces da escola para acessarem o link htt:www.imagem.eti.br/jogocontas com adição e subtração.html.onde deverão resolver os cálculos mentalmente e clicar na resposta correta, nas opções da esquerda.Para mudar de conta os estudantes deverão clicar na palavra New Problem.
http://catedralnoticias.blogspot.com/2010/07/manifesto-prega-preconceito-contra.html ilustrando aspectos do campo e da cidade, para que a partir das mesmas os alunos possam discutir sobre a leitura das imagens, construindo em seguida uma lista com elementos que se fazem presentes em uma cidade e uma outra lista, com os elementos que se fazem presentes no campo.
4ª
Antoniele - Arte 2D
218831 ok
Nesta aula levarei os estudantes para STE, onde utilizarei o site www.colorir.com, para trabalhar cores, neste site existem vários tipos de desenhos onde os estudantes podem escolher e colorir da cor que quiser, esta aula tem o intuito de estimular o conhecimento, visto que vários estudantes ainda não conhecem todas as cores.
5ª
Antoniele - Arte 3D
218975 ok
Nesta aula levarei os estudantes para STE, onde utilizarei o site www.colorir.com para trabalhar cores, neste site existem vários tipos de desenhos onde os estudantes podem escolher e colorir da cor que quiser, esta aula tem o intuito de estimular o conhecimento, visto que vários estudantes ainda não conhecem todas as cores. 218975
Jogo para computador - Qual o sinal? Sala STE Qual o sinal ? Como jogar • Para iniciar o jogo pressione Start. • Escolha o sinal de adição, subtração, multiplicação ou divisão que preenche corretamente a(s) lacuna(s) em cada expressão dada. • Você terá 60 segundos para resolver o máximo possível de expressões. Expirado o tempo, você pode recomeçar o jogo. Organização da turma • Um ou dois alunos por computador. Professor • Este jogo trabalha com as quatro operações e a tabuada e pode estimular o cálculo mental.
3ª
IVANI
226405 ok
os estudantes irão a STE onde apresentarei slides feitos por mim sobre a Fauna e a Flora do Pantanal do MS, onde irei explicando os aspectos mais importantes. Em seguida assistirão ao vídeo disponível em http://www.youtube.com/watch?v=moWvALh2Wdg que mostra um pouco o Pantanal. Em seguida sob a orientação do (a) professor (a) em duplas os estudantes deverão acessar a página da wikispaces da escola onde acessarão o link http://www.suapesquisa.com/geografia/pantanal.htm onde lerão o texto disponibilizado sobre O Pantanal e em seguida farão um pequeno resumo sobre a Fauna do Pantanal: vida animal e a Flora do Pantanal registrando no editor de texto para em seguida ser impresso e registrar no caderno de sala.
a professora conduzirá os alunos a STE,que em duplas acessarão o site http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_munic%C3%ADpios_de_Mato_Grosso_do_Sul ,onde selecionarão o texto e as respectivas bandeiras dos municípios de MS,colando e salvando no Word,para em seguida serem impressas e coladas no caderno de sala.Dando sequência será realizada alguns questionamentos e explicações, para que os mesmos possam reconhecer a importância dos Símbolos regionais.
2ª
3ª
Luciana
167869 ok
A aula terá início na STE com finalização em sala de aula. Para começar, assistiremos um vídeo no site: http://www.youtube.com/watch?v=dkmRHAKKBP8 que abordam os diferentes tipos de família e em seguida faremos uma abordagem do conteúdo "FAMÍLIA" estudado durante todo o bimestre.
x
x
4ª
Bernadete 3º Ano D- Ciencias
221338 ok
Nesta aula levarei os estudantes a STE ,onde assistirão ao vídeo www.youtube.com/Watch?v=rlw1_Nx6u7s ,que fala sobre a cadeia alimentar.Em seguida, os estudantes voltarão para sala de aula e sob a orientação da professora irão fazer uma cadeia alimentar no caderno.
5ª
Ivani
226405 ok
os estudantes irão a STE onde apresentarei slides feitos por mim sobre a Fauna e a Flora do Pantanal do MS, onde irei explicando os aspectos mais importantes. Em seguida assistirão ao vídeo disponível em http://www.youtube.com/watch?v=moWvALh2Wdg que mostra um pouco o Pantanal. Em seguida sob a orientação do (a) professor (a) em duplas os estudantes deverão acessar a página da wikispaces da escola onde acessarão o link http://www.suapesquisa.com/geografia/pantanal.htm onde lerão o texto disponibilizado sobre O Pantanal e em seguida farão um pequeno resumo sobre a Fauna do Pantanal: vida animal e a Flora do Pantanal registrando no editor de texto para em seguida ser impresso e registrar no caderno de sala.
Sexta Feira 05/07
1ª
luciana
170609 ok
Faremos o uso da STE. Os alunos serão divididos em grupos de alunos com dificuldades em leituras e com facilidades Para jogar no site http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1623 onde deverão classificar os alimentos presentes na cozinha e coloca-los em seus respectivos lugares na tabela ao lado para ganhar pontos com o jogo com o propósito de fixar os conteúdos de forma lúdica e prazerosa.
2ª
luciana
170839 ok
No dia 05/07 Após as aulas do bimestre, passeios e atividades propostas em sala, na STE, assistiremos no data show uma apresentação de slides com as fotos da visita no buracão da aula de campo da quinzena anterior onde os alunos irão apreciar em fotos o que vimos durante nosso passeio e por fim, faremos um breve comentário e discussão sobre o que entenderam sobre paisagens sejam elas modificadas pelo homem ou não.
Nesta aula passarei o filme “Os Três Porquinhos”, que fala sobre a importância da amizade e da solidariedade, em seguida os estudantes farão atividades de desenho e pintura. 223715
2ª
Norma
204940 ok
os alunos em duplas serão conduzidos a S T E, onde digitaram uma lista com elementos que se fazem presentes em uma cidade e uma outra lista, com os elementos que se fazem presentes no campo construídas nas aulas do dia 02/07, salvando-as na pasta da professora para serem impressas e depois fixadas no caderno de sala.
204940
Jogo para computador - Qual o sinal? Sala STE Qual o sinal ? Como jogar • Para iniciar o jogo pressione Start. • Escolha o sinal de adição, subtração, multiplicação ou divisão que preenche corretamente a(s) lacuna(s) em cada expressão dada. • Você terá 60 segundos para resolver o máximo possível de expressões. Expirado o tempo, você pode recomeçar o jogo. Organização da turma • Um ou dois alunos por computador. Professor • Este jogo trabalha com as quatro operações e a tabuada e pode estimular o cálculo mental.
Conduzirei os estudantes a STE onde usando o Google os estudantes em duplas pesquisarão imagens sobre a temática - As fases do crescimento - e partir dessas imagens registrar em seus cadernos seus entendimentos.
2ª
Norma
205040 ok
Os estudantes serão conduzidos a STE,onde pesquisarão algumas imagens de quadrilha ou danças juninas.
Nesta aula levarei os estudantes para STE, onde utilizarei o site www.colorir.com para trabalhar cores, neste site existem vários tipos de desenhos onde os estudantes podem escolher e colorir da cor que quiser. 226427
Nesta aula levarei os estudantes para STE, onde utilizarei o site www.colorir.com para trabalhar cores, neste site existem vários tipos de desenhos onde os estudantes podem escolher e colorir da cor que quiser, esta aula tem o intuito de estimular o conhecimento, visto que vários estudantes ainda não conhecem todas as cores. 223715
2ª
3ª
Luciana Língua Portuguesa2º C
190117
Nesta aula utilizaremos a STE fazendo um ditado de palavras no Word. No final farei a correção no quadro negro e ensinarei aos alunos como se faz a correção no computador e dessa forma eles mesmos farão a correção nos computadores.
4ª
Antoniele - Arte 5D
227761 ok
Nesta aula levarei os estudantes para STE, onde utilizarei o site www.colorir.com para trabalhar cores, neste site existem vários tipos de desenhos onde os estudantes podem escolher e colorir da cor que quiser. 227761
Escola Estadual Senador Filinto Muller - Extensão
Professor Gerenciador: Claudemir Foratini de Oliveira
Mês: Julho - 2013
Turno: Matutino
01/07
02/07
4º C - GEOGRAFIA
ok
http://trujillodi.wordpress.com/2008/07/02/agricultores-de-chicama-aseguran-ir-a-paro-si-no-aprueban-ley/
http://catedralnoticias.blogspot.com/2010/07/manifesto-prega-preconceito-contra.html ilustrando aspectos do campo e da cidade, para que a partir das mesmas os alunos possam discutir sobre a leitura das imagens, construindo em seguida uma lista com elementos que se fazem presentes em uma cidade e uma outra lista, com os elementos que se fazem presentes no campo.
218975
03/07
Jogo para computador - O labirinto perguntador. Este é um jogo indicado para alunos em fase de alfabetização matemática.
Sala STE
Qual o sinal ?
Como jogar
• Para iniciar o jogo pressione Start.
• Escolha o sinal de adição, subtração, multiplicação ou divisão que preenche corretamente a(s) lacuna(s) em cada expressão dada.
• Você terá 60 segundos para resolver o máximo possível de expressões. Expirado o tempo, você pode recomeçar o jogo.
Organização da turma
• Um ou dois alunos por computador.
Professor
• Este jogo trabalha com as quatro operações e a tabuada e pode estimular o cálculo mental.
04/07
Para começar, assistiremos um vídeo no site: http://www.youtube.com/watch?v=dkmRHAKKBP8 que abordam os diferentes tipos de família e em seguida faremos uma abordagem do conteúdo "FAMÍLIA" estudado durante todo o bimestre.
05/07
23/07
223715
204940
24/07
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/nha_nhe_nhi_nho_nhu/cruzadinhinha_nh.htm onde os alunos deverão clicar nos numerais para aparecer o desenho e os alunos deverão escrever o nome para que a cruzadinha se complete.
25/07
onde os alunos deverão fazer as contagens das dezenas e unidades identificando os números correspondentes e clicar para que venha a próxima conta.
http://videolog.uol.com.br/video.php?id=344153
http://www.youtube.com/watch?v=fGyZhtTopM4
vídeos das quadrilhas estilizadas:
http://www.youtube.com/watch?v=0P3m54ZJw1o
http://www.youtube.com/watch?v=cl9WOSxmvGI
26/07
29/07
30/07
226427
OK
Em seguida deverão acessar o site http://anossaescola.com/cr/testes/dulcilene/adjetivopatrio2.htm onde em duplas farão a leitura e sob a orientação da professora resolverão os exercícios propostos.
31/07
223715
227761